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姓名 |
于第 |
| 職稱 |
講座教授 |
| 信箱 |
tiyu@mail.chihlee.edu.tw |
| 研究室 |
行政大樓3樓講座辦公室 |
| 專業興趣 |
- 圖書資訊學資訊素養
- 資訊倫理
- 資訊服務行銷
- 國際禮儀
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| 學歷 |
- 國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所博士
- MLS, Graduate of Library School, University of Arizona, USA
- 淡江大學教育資料科學系文學士
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| 經歷 |
- 國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所兼任教授
- 淡江大學資訊與圖書館學系兼任教授
- 景文科技大學校長、教務長、人文暨設計學院院長、學務長、圖資長、圖書館館長
- 黎明社教文化中心籌備主任
- 新聞局駐香港光華新聞文化中心圖書館館長
- 香港大學圖書館約聘館員
- 明新工商專科學校共同科英文講師兼圖書館主任
- 國科會科資中心約聘組員
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| 證照 |
- GLAD Professional Vocabulary Quotient Credential—English
- Vocabulary Quotient in Culinary Specialist-Tier Five; Spelling-Tier Five
- IBSE 國際商業社交禮儀—乙級證照
- IBRE 國際商業接待禮儀—乙級證照
- SMSM 社群媒體策略管理師—甲級證照
- SMMM 社群媒體行銷管理師—甲級證照
- 觀光產業創新優質服務專業能力認證種子教師證書
- Certification in Introduction to Coffee
- Certification in Brewing Foundation
- 法國波爾多CIVB Level 1認證
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| 榮譽事蹟 |
- 榮獲國立臺灣師範大學教育學院2025年優秀校友。
- 榮獲淡江大學校友最高榮譽2024年金鷹獎。
- 獲聘台灣廚藝美食協會第15屆(2023-2026)年度榮譽顧問。
- 獲聘新北市政府第3屆(2022/06-2024/06)技職教育諮詢委員會委員。
- 積極推動全校「專業英日語詞彙與聽力能力」(PVQC)，鼓勵同學參加全國及兩岸「華人資訊語文競技與創意設計大賞」各項競賽，2019、2020和2023年榮獲新北市教育局頒贈傑出貢獻獎。
- 獲聘2023至2033年期間擔任「華人資訊語文競賽與創意設計大賽各項競賽之全國賽或海峽兩岸賽」大賽組織委員會指導委員。
- 榮獲淡江大學資訊與圖書館學系2022年傑出系友。
- 獲聘新北市教育局111學年度教育顧問。
- 榮獲國立臺灣師範大學教育學院109年度百大亮點校友殊榮。
- 積極配合新北市教育局推動技高雙語協同教學課程，109年榮獲新北市教育局張明文局長親自頒贈感謝狀。
- 在國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所兼任教授「資訊服務行銷研究」(專班課程)，通過教育部107年度第1梯次及114年度第1梯次數位學習課程認證審查。
- 榮獲景文科技大學107學年度「績優導師」。
- 榮獲國科會100年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才獎勵。
- 榮獲景文科技大學99年度獎勵教師改進教學設置e-Portfolio教學網站優等。
- 榮獲景文科技大學98學年度全校教師評鑑「研究類優良教師」。
- 榮獲景文科技大學97學年度上學期「教師BB數位教學平台製作競賽」優等。
- 榮獲國立高雄應用科技大學97年主辦「教育部技專校院共用性資料庫有獎徵文比賽」教師組佳作。
- 曾獲選擔任過許多專業學會重要幹部，包括：教育部臺灣學術網路(TANet)管理會委員、中華民國圖書館學會常務理事、中華資訊素養學會理事、中華圖書資訊館際合作協會理事等。
- 曾獲選擔任過社會服務型社團幹部，包括：淡江大學教資、資圖系友會會長、淡江大學淡江時報委員會委員、淡江大學系所友會聯合總會理事、台北蓬萊扶輪社理事。
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| 論文 |
- 博士論文：
于第(2017)。A study on faculty-librarian collaborative culture in the universities of HongKong, Singapore, Thailand, and Taiwan (未出版之博士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。
- 國外期刊論文：
Yu, T., et al. (2019). Faculty-librarian collaborative culture in the universities of HongKong, Singapore, Taiwan, and Thailand: A comparative study. Malaysian Journal ofLibrary & Information Science. 24(1), 97-121. (SSCI)
Yu, T., & Chen, C. C. (2015). The relationship of learning culture, learning method,and organizational performance in the university and college libraries in Taiwan.Libri. 64(1), 1-14. (SSCI)
Yu, T. (2012). E-portfolio, a valuable job search tool for college students. Campus-Wide Information Systems, 29(1), 70-77. (科技部研究計畫補助：NSC 99-2410-H228-003-)
于第(2011)。從期刊論文分析台灣信息素養主題研究之概況與發展：1970-2008。中國圖書館學報，37(191)，83-92。(CSSCI)
Yu, T. (2009). A new model of faculty-librarian collaboration: the faculty member aslibrary specialist. New Library World. 110(9/10), 441-448.
Yu, T. (2007). Issues on cataloguing operations of technological university and collegelibraries in Taiwan. Libri. 57(4), 229-238. (SSCI)
Yu, T. (2003). A Taiwan college and technical institute library user education survey.New Library World. 104(9), 335-343.
- 國內期刊論文：
于第(2020)。大學餐飲專業領域學生對YouTube頻道和影片的使用偏好及選看因素之研究。景文學報，29(2)，73-86。
于第和陳昭珍(2018春季號)。台灣地區大學教師與館員協作文化和發展現況之研究。教育資料與圖書館學，55(1)，1-28。(TSSCI)
于第(2015)。利用館藏統計與借閱紀錄探究圖書館英語學習資源之供需情形。景2文外語學報，15，45-61。
于第和陳昭珍(2015)。編目館員在職訓練課程探討。大學圖書館19(1)，70-90。
于第(2014)。職場導向之學生e-portfolio的內容與特性。技術及職業教育學報，5(2)，1-27。(科技部研究計畫編補助：NSC99-2410-H228-003）
于第和陳昭珍(2012年冬季號)。大學校院圖書館組織學習文化與組織績效關係之研究。教育資料與圖書館學，50(2)，172-200。(TSSCI)
于第(2011)。運用教育部「圖書資訊應用」通識課程數位學習教材於非同步遠距課程教學設計與教學成效之研究。圖書與資訊學刊，79，12-30。
于第(2011)。數位學習時代科技大學學生對圖書館服務需求之研究。圖書館學與資訊科學，37(1)，50-66。(科技部研究計畫補助：NSC 98-2410-H228-003)
于第(2011)。技專校院圖書館在數位學習環境中之服務現況與發展。大學圖書館，15(1)，41-67。(科技部研究計畫補助：NSC 98-2410-H228-003)
于第、林玉美和何定禧(2010)。從科技大學教師看法探討數位教學與數位學習需求對圖書館服務之影響。教育資料與圖書館學 ，47(4)，429-457。(TSSCI) (科技部研究計畫補助：NSC 98-2410-H228-003)
Yu, T. (2009). Library anxiety and library use: a survey at Jinwen University ofScience and Technology. 圖書與資訊學刊，71，41-61。
Tseng, C. Y., & Yu, T. (2009). Discourse analysis of some gender-related issues: thecase study of a group discussion. 景文學報，19(2)，199-210。
于第和黃久華(2009)。大學教師與館員合作推廣圖書館資源利用與服務之實例研究-以景文科技大學為例。教育資料與圖書館學，46(3)，297-321。(TSSCI)
于第(2008)。由圖書借閱記錄與電子資源使用統計分析景文科技大學學生的閱讀興趣與閱讀需要。景文學報，18(2)，131-152。
于第(2007)。教師與館員合作推廣學生利用圖書館資源之研究―以景文技術學院為例。大學圖書館，11( 1)，53-72。
于第(2006)。技專校院圖書館編目工作之挑戰與策略。教育資料與圖書館學，44(2)，173-194。(TSSCI)
王秀惠和于第(2005)。景文技術學院讀者使用圖書館之調查研究。景文學報，16(1)，1-22。
于第(2005)。技專校院圖書館編目委外作業決定性因素及現況研究。教育資料與圖書館學，43(1)，29-48。(TSSCI)
于第(2005)。資訊素養教學評量探討。大學圖書館，9(1)，49-67。
于第等(2004)。大學觀光科系學生職場導向之資訊素養研究─以旅行業為例。景文技術學院學報，15(1)，127-143。
于第(2004)。淺談技專校院圖書館形象重塑之策略。景文技術學院學報，14(下)，196-208。
于第(2003)。技專校院資訊素養相關課程實施成效之個案研究：以景文技術學院『圖書館與網路資源』應用課程為例。景文技術學院學報，14(上)，1-18。
于第(2003)。以學生為中心的資訊素養教育課程之探討。圖書與資訊學刊，45，64-72。
于第和王秀惠(2002)。技術學院學生網路使用行為之調查研究：以景文技術學院為例。景文技術學院學報，13(上)，1-17。
于第(2001)。技術學院圖書館利用教育之現況調查研究。圖書與資訊學刊，38，69-87。
于第和王秀惠(2001)。技術學院餐旅類科學生資訊需求及資訊尋求行為之研究：3以景文技術學院為例。景文技術學院學報，11(下)，
1-14。
于第(2001)。二十一世紀的共同願景：建立學習型圖書館。書苑季刊，47，45-59。
方珍玲和于第(2000)。技專校院圖書館使用行為及需求分析：以景文技術學院為例。技術與職業教育學報，3，87-102。
于第(2000)。Internet對技專校院圖書館讀者服務型態之影響。書苑季刊，44，57-67。
于第(1999)。技術學院暨專科學校圖書館館藏發展政策之研究。景文技術學院學報，9(2)，93-108。
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| 專書 |
- 專書：
于第著(2003年10月)。圖書館利用教育與資訊素養教育：技專校院相關課程設計之研究。台北市：文華。
于第編著(1999年)。觀光旅遊英文字彙=English Vocabularies for Travel andTourism。台北縣：年豐。
- 專書論文：
于第著(2022年11月)。深耕技職教育國際化之策略與成果：以景文科技大學為例。陳德華、胡茹萍主編。臺灣高等技職教育之蛻變。台北市：中華民國技職教育學會。
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| 計劃 |
- 產學研究計畫案：
「技專校院圖書館編目委外作業之現況研究」計畫主持人。
執行期間：94/02-94/06
「英語學習資源供需之研究」計畫主持人。
執行期間：98/03-98/07
「OSparks網站平台行銷效應測試研究」計畫主持人。
執行期間：103/04-103/07
「Osparks健康烹飪影片製作計畫」主持人。
執行期間：107/01-107/04
「餐旅領域Youtube頻道使用情形研究計畫」主持人。
執行期間：108/06-108/12
「台灣米其林星級餐廳巡禮」主持人。
執行期間：109/06-110/02
「餐飲業社群媒體行銷研究計畫」主持人。
執行期間：110/07-111/6
- 國科會專題研究計畫案：
「技專校院圖書館在數位學習環境中之服務現況與發展」計畫主持 人。 執行期間：98/08-99/07 (NSC98-2410-H-228-003)
「技專校院學生職場導向的e-Portfolio內容與指標建構之研究」計 畫主持人。執行期間：99/08-100/07 (NSC99-2410-H-228-003)
「技職校院圖書館協同授課教師推廣科普深耕閱讀計畫」主持人。 執行期間：102/08-103/07 (MOST 102-2515-S-228-001)
「瘋科普‧樂閱讀：校際合作推廣科普閱讀素養計畫」主持人。
執行期間：103/08-104/07 (MOST 103-2515-S-228-001)「科普閱讀、
科普寫作與資訊素養融入課程教學活動計畫」主持人。
執行期間：104/08-105/07 (MOST 104-2515-S-228-001)
- 執行教育部等其他補助計畫案：
97學年度教育部補助「北區技專院與高職(含綜高)建立策略聯盟計畫-北基宜區」之「圖書館資源共享與資訊素養培育子計畫」。
98學年度教育部補助「北區技專院與高職(含綜高)建立策略聯盟計畫-北基宜區」之「創意e-Portfolio專題製作暨資訊素養研習工作坊子計畫」主持人。
「99年度教育部大專校院通識課程-圖書資訊應用-數位教材推廣及教學應用計畫」協同主持人。
100-101年度教育部北區技專校院教學資源中心計畫「圖書資源共享聯盟提升計畫」。
101年度教育部補助臺灣學術電子書暨資料庫聯盟「課程延伸閱讀電子資源書單」補助計畫」。
101年度教育部補助臺灣學術電子書暨資料庫聯盟「電子資源教育訓練計畫」。
「101學年度教育部卓越師資培育獎學金試辦計畫」協同主持人。
102年度教育部補助臺灣學術電子書暨資料庫聯盟「課程延伸閱讀電子資源書單」補助計畫。
102年度教育部補助臺灣學術電子書暨資料庫聯盟「電子資源教育訓練計畫」。
102-103年度教育部補助北區技專校院教學資源中心計畫-主軸四圖書資源共享：「聯盟圖書資源共享共閱推廣計畫」。
103年度教育部補助臺灣學術電子書暨資料庫聯盟「電子資源教育訓練計畫」104-105年度教育部補助北區技專校院教學資源中心計畫-主軸四圖書資源共享：「聯盟資源閱讀‧悅讀推廣計畫」。
104年度教育部補助臺灣學術電子書暨資料庫聯盟「電子資源教育訓練計畫」。
104年科技部補助國內大專院校購置「電子資源教育訓練計畫」資料庫專案計6畫。
107-108年度教育部補助大學社會責任實踐計畫「走讀新店溪社區˙守護新店溪流域」主持人
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